دانشجو درایجاد تمدن اسلامی نقش دارد
پایگاه اطلاع رسانی نهاد-مـعـاون حـقـوقـی و پـارلـمـانـی وزیـر عـلـوم گـفـت: «نقش دانشگاهیان در ارتباط با حوزویان از یک سو و حمایت و پشتیبانی توده‌ی مردم از آنها در جریان انقلاب اسلامی ایران نشان داد که اگر جریان دانشجویی راهی جدا از ملت برای خود تصویر کند ره به جایی نخواهد برد.»
سیدمحمد حسینی در گفت‌وگو با (ایسنا)، اظهار داشت: «تصوری که رژیم گذشته از نهاد دانشگاه داشت این بود که آن را به مرکزی برای تحکیم پایه‌های خود تبدیل کند، اما از ابتدای کار دانشگاه، عده‌ی زیادی از دانشجویان و دانشگاهیان با پی بردن به ماهیت حکومت پهلوی مخالفت‌ها و اعتراض‌های خود را به این رژیم خصوصا در وقایعی مثل نهضت ملی شدن صنعت نفت و 15 خرداد نشان دادند. البته فراز و فرودهای زیادی در دانشگاه از ابتدای تأسیس آن وجود داشت. به طور مثال در برهه‌ای از زمان افکار مارکسیستی نقش عمده‌ای را در فضای دانشگاه ایفا می‌کرد و دانشجویان مذهبی ظهور کمتری داشتند اما پس از 15 خرداد هنگامی که پیوندی بین امام(ره) و دانشجویان ایجاد شد و شخصیت منحصر به فرد ایشان که علاوه بر ارتباط با دانشگاه در بین مردم پایگاه زیادی داشت، دانشجویان مذهبی بروز و ظهور بیشتری در عرصه‌ی اجتماعی پیدا کردند.»
امام خمینی(ره) دانشگاه را پایه اصلی تحولات در کشور می‌دانستند
وی همچنین تصریح کرد: «مرحوم طالقانی، شهید مطهری، شهید بهشتی و دکتر شریعتی نیز از کسانی بودند که باعث تقویت ارتباط دانشگاه با اندیشه‌های مذهبی شدند و در پی آن توده‌ی مردم که پیش از آن نگاهی منفی به دانشگاه داشتند در کنار دانشگاهیان به نهضت امام(ره) پیوستند؛ طوری که در واقعه‌ی 15 خرداد و کاپیتولاسیون نقش دانشجویان بسیار پررنگ بود. امام(ره) هم بر این باور بودند که دانشجویان در خارج می‌توانند از ابزارهای اطلاعاتی برای افشای ماهیت رژیم شاه استفاده کنند و در داخل نیز با پیوند با امام(ره) گام‌هایی در جهت بیداری مردم بردارند چراکه ایشان دانشگاه را پایه‌ی اصلی تحولات در کشور می‌دانستند.»
هرگاه حرکت‌های دانشجویی جدای از مردم بودند پایگاهی بین آنها نیافتند
معاون حقوقی و پارلمانی وزیر علوم خاطرنشان کرد: «هرگاه حرکت‌های دانشجویی جدای از مردم بودند پایگاهی بین آنها نیافتند اما زمانی که دانشجویان مذهبی با روحانیت پیوند یافتند توانستند در جامعه و اقشار مختلف مردم تأثیر بسیاری بگذارند و اگر نگوییم که در انقلاب اسلامی پیشتاز بودند در کنار مردم در حرکت گسترده‌ی آنها نقش مهمی را ایفا کردند و پس از پیروزی انقلاب هم در جنگ و سازندگی همواره در کنار مردم در جهت مصالح ملی کشور گام برداشتند.»
حسینی ادامه داد: «دانشجویان امروز هم می‌توانند این نقش خود را به اقتضاء شرایط جامعه ایفا کنند. اگر روزی آنها مقابل استبداد داخلی و استعمار خارجی ایستادند امروز هم می‌توانند در قبال تهدید مصالح ملی کشور نقش مؤثری ایفا کنند، چراکه همین انتظار از قشر آگاه و اندیشمند جامعه وجود دارد که همواره در خط مقدم اینگونه حرکت‌ها گام بردارند و در توسعه‌ای کیفی و کمی و ارتقاء سطح دانشگاه تأثیرگذار باشند و بستر لازم را برای جهش علمی فراهم کنند تا با اتکاء به خود در بسیاری از زمینه‌ها بتوانیم از استقلال سیاسی کشور هم صیانت کنیم و دانشگاهیان با توانمندی خود تهدیدی که وجود دارد را به فرصت تبدیل کنند.»
وی تصریح کرد: «دانشگاه‌ها همچنین مسوولیت سنگینی در قبال تربیت نیروی انسانی و کادر مدیریتی کشور دارند و باید بتوانند به خوبی انقلاب، اهداف و آرمان‌های آن را به نسل بعد منتقل کنند و دانشگاه را به محیطی پویا برای خدمت به کشور تبدیل کنند تا با دمیدن روح خودباوری و خلاقیت بتوانیم در عرصه‌ی جهانی جایگاه وسیعی پیدا کنیم و در پی پیشرفت‌های علمی به رشد و توسعه‌ی اقتصادی نیز برسیم.»
باید راهکارهای مناسبی برای ارتباط دانشگاه با توده‌ی مردم و حوزویان در نظر گرفت
معاون حقوقی و پارلمانی وزیر علوم در ادامه درباره‌ی چگونگی گسست بین دانشجویان و حوزویان و توده‌های مردم، گفت: «دانشجویان در مقاطع مختلف انقلاب هرجا که احساس نیاز می‌شد وارد صحنه شدند و از منافع کشور حمایت کردند. ارتباط آنها با حوزه هم ارتباط خوبی بود و اینطور نبود که این ارتباط به طور کامل قطع شود اما ظرفیت و توان دانشگاه بیش از آن چیزی است که امروز از آن استفاده می‌شود و باید راهکارهای مناسبی برای ارتباط آنها با توده‌ی مردم و حوزویان در نظر گرفت.»
اگر دانشجویان روزی راه خود را جدای از ملت تصویر کنند ره به جایی نخواهند برد
وی افزود: «دانشگاهیان زمانی که با مردم در مقاطعی همراه نبودند نتوانستند آنها را به عنوان پشتوانه‌ی حرکت خود داشته باشند، اما از دهه‌ی 40 زمانی که امام(ره) به عنوان رهبری بی‌بدیل برای آنها شناخته شد مردم هم به دانشگاهیان خوشبین شدند و اعتماد کردند و در پی این اعتماد بود که دانشگاهیان توانستند تأثیر خود را بر آنها بگذارند اما دانشجویان اگر روزی راه خود را جدای از ملت تصویر کنند ره به جایی نخواهند برد.»
حسینی درباره نقش دانشگاه در آگاهی‌بخشی به حرکت مردم پیش از پیروزی انقلاب اسلامی، یادآور شد: «دانشجویان از ابتدا ماهیت رژیم پهلوی را شناخته بودند و به دنبال مبارزه با آن بودند، اما(ره) بحث بر سر شیوه‌های مبارزه و بسیج توده‌هاست وگرنه در نهضت ملی شدن صنعت نفت، 16 آذر 1332 و 15 خرداد 1342 آنها همواره در صحنه حضور داشتند اما گاهی استفاده‌ی آنها از برخی شیوه‌ها باعث جدایی آنها از مردم می‌شد در حالی که وقتی آنها با حرکت امام(ره) همگام شدند و اعتماد مردم را جلب کردند توانستند آگاهی را به میان توده‌های مردم ببرند و در میان آنها گروه مرجع باشند.»
دانشجویان در برپایی تمدن اسلامی نقشی محوری ایفا می‌کنند
وی در پایان با گرامیداشت یاد و خاطره‌ی دانشجویان و اساتید شهید پیش و پس از انقلاب از جمله استاد شهید نجات‌اللهی تصریح کرد: «قطعا دانشجویان در برپایی تمدن اسلامی که آرمانی و هدفی والا برای جمهوری اسلامی ایران است نقشی محوری ایفا می‌کنند، در سند چشم‌انداز بیست ساله هم بر نقش دانشگاه به صورت‌های مختلف تأکید شده چراکه هم امام(ره) دانشگاه را مبدأ تحولات می‌دانست و هم رهبری چنین اعتقادی دارند. اگر دانشجویان بتوانند در مقاطعی حساس مثل صدور قطعنامه‌ی علیه ایران نقش خود را به خوبی ایفا کنند و ما بتوانیم این مرحله را پشت سر بگذاریم قطعا به اهدافی که داریم می‌رسیم و علاوه بر رفع نیازهای خود در سطح کشور می‌توانیم پیام انقلاب را به سایر کشورها بفرستیم که بازهم در این میان دانشگاهیان با همدلی و همفکری می‌توانند نقش عمده و اساسی‌ای ایفا کنند.»
